독서를 하는 효과 14가지 정리(1~7)

집안에서 보내는 시간이 늘어나고 있는 지금은 독서의 중요성을 재검토하기에 매우 좋은 기회입니다.  지금까지 독서가 서투른 분도 독서에 의해 얻을 수 있는 다양한 효과를 알면 책에 대한 흥미 관심을 가질 수 있을 것입니다. 이 포스팅에서는 독서가 우리에게 가져오는 좋은 영향에 대해 소개합니다.

 

독서 효과

 

독서를 추천 하는 이유

독서 라고 들으면 어떤 이미지를 가질 것인가? 학력과 독서량의 관계성은 깊고, 유아기부터 책과 친하게 하는 것으로, 부모와 자식간의 커뮤니케이션을 원활하게 할 수 있다고도 알려져 있습니다.

독서 라고 한마디로 말해도, 서점에 가면, 책 이라고 불리는 것에는 많은 장르가 있습니다.

픽션의 이야기나 실화를 바탕으로 집필된 소설, 생활에 도움이 되는 지식이나 정보가 실려 있는 실용서, 나라나 지역의 역사가 연구된 역사서, 일에 도움이 되는 노하우 등이 소개되고 있는 비즈니스서 등 용도도 특징도 다양합니다.

책은 어른도 어린이도 관계없이, 계절이나 시간대의 제한도 없고, 언제든지 재미를 가져옵니다. 그리고 때로는 일이나 생활에 도움이 되는 정보를 가져오는 것도 있습니다.

 

독서의 효과란?

그러면 구체적으로 독서는 우리의 삶을 어떻게 충실하게 해 줄 것인가?

인터넷이 보급되고 있는 현대에서는, 누구나가 간단하게 원하는 정보나 데이터를 얻을 수 있기 때문에, 일부러 종이 책을 손에 넣는 사람이 줄어들고 있다고 말해지고 있습니다.

정보사회의 진전은 사회에 편리함을 가져온다는 장점이 있지만, 한편으로는 그 간편함이 사람들이 스스로 사물을 생각할 기회를 줄이고 있다는 단점도 있습니다.

인터넷에서 쉽게 정보를 얻을 수 있는 지금이기 때문에, 독서는 점점 그 중요성을 늘리고 있습니다. 생각하고, 느끼고, 상상하고, 우리는 매일, 모든 언어 활동을 하면서 생활하고 있습니다만, 독서에는 그 모든 능력을 올리는 효과가 있습니다. 

그 이유와 근거를 자세히 살펴 보겠습니다.

 

1 : 어휘력 상승

누군가와 대화를 할 때라도, 메일이나 편지로 무언가를 전할 때도, 많은 사람에게 자신의 의견이나 아이디어를 전할 때도, 중요한 것이 어휘력입니다. 많은 말을 알고 있으면, 자신이 전하고 싶은 것을 상대에게 정확하게 전할 수 있습니다.

 

반대로, 어휘가 적으면, 생각하고 있는 것을 잘 말할 수 없고, 답답한 생각을 맛보게 되거나, 상대와의 사이에 오해가 생겨 버리게 되기도 합니다.

책을 읽으면 평소 대화보다 훨씬 더 많은 말을 접하게 되고, 한 번 보았던 말은 어휘로서 뇌에 기억되어 갑니다. 책을 읽으면 읽을수록 사용할 수 있는 단어를 늘릴 수 있습니다.

2 : 문장력 향상

문장을 쓰는 힘도 사회생활을 하는 데 있어서 매우 중요합니다.

학교의 시험이나 입학 시험에서도, 문장을 쓰는 능력이 요구되었지만, 그것은 사회 생활에 있어서도 같습니다. 일로 기획서를 쓸 때나, 프레젠테이션 자료를 만들 때, 상사나 거래처에 메일을 보낼 때 등, 문장을 작성해야 하는 장면은 많이 있습니다.

설득력이 있는 문장이나, 알기 쉽게 전해지는 문장을 쓸 수 있을까 하는 것은, 평가나 신뢰에도 관련되어 옵니다.

우리의 두뇌는 입력과 출력을 반복함으로써 능력을 향상시킬 수 있습니다. 책을 읽으면 많은 즐거운 문장을 만져서 그것을 자신의 것으로 만들 수 있습니다.

3 : 커뮤니케이션 능력 향상

일상생활을 보내는 데 있어서, 커뮤니케이션력은 매우 중요합니다. 상대방과의 대화 속에서 얼마나 자신의 생각을 상대방에게 전달할 수 있는가는 좋은 인간관계를 만들어 가는 중요한 열쇠가 될 것입니다.

단어의 캐치볼을 성공적으로 계속하려면 "언어를 조작하는 능력"이 필수적입니다. 그것은 단어를 인식하는 능력과 단어를 표현하는 능력을 의미합니다.

단어를 잘 조작하려면 자신이 생각하고 느끼는 것을 적절한 단어로 표현해야 합니다. 소설 등의 이야기 작품에서는, 등장 인물의 기분이 문장으로 쓰여지고, 실제로 발언한 대사도 문장으로 쓰여져 있습니다.

독자는, 그 인물이 어떤 식으로 느끼고 있는지를 상상해, 한층 더, 그 기분을 어떻게 상대에게 전하고 있는지를 읽는 것으로, 자연과 말의 조종 방법을 배우고, 커뮤니케이션력을 높이는 것이 가능하게 됩니다.

4 : 상상력이 붙는다.

독서는 타인의 마음을 상상하는 힘을 키워 인간적·정신적인 성장으로 이어질 것으로 생각됩니다. 상상한다는 것은 자신의 마음을 즐겁게 하기 위한 공상이나 망상만이 아닙니다.

타인의 고통과 슬픔을 읽고 그 감정에 다가가는 것도 상상력이 없으면 할 수 없을 것입니다. 상상력이 일하기 때문에 타인에게 공감하는 "배려"가 태어나 정신면에서의 성장을 기대할 수 있다는 생각입니다.

장면의 모습을 실제로 눈으로 볼 수 있는 영화나 TV 프로그램 등의 영상과 달리, 책은 문자만으로 그것을 읽어야 합니다. 영상에서 보는 것보다 받는 정보량이 적기 때문에 독자는 문장에서 그 장면을 이해합니다.

그 때, 문장으로서 나타나는 정보를 읽을 뿐만 아니라, 문맥으로부터 인물의 기분을 추측하거나, 필자가 의도하고 있는 것은 무엇인가 상상하는 것도 필요해져, 표에 나오지 않는 사람의 기분이나 배경을 추측하는 힘이 몸에 붙을 것입니다.

5 : 새로운 가치관을 얻는다.

날마다 모든 것이 바뀌어가는 현대에 있어서 다양한 가치관을 알아두는 것은 매우 중요한 일입니다. 지금까지 상식으로 여겨져 온 것이 갑자기 잃어버린다는 것도 있는 가운데, 낡은 가치관을 고집하는 것은 어려울 것입니다.

또한 세계화가 진행됨에 따라 다른 나라의 습관과 문화를 이해하는 것이 향후 점점 더 요구되고 있습니다. 변화하는 현대 사회를 살기 위해서는 항상 새로운 정보와 가치관을 배워야 할 것입니다.

책에는 많은 정보가 넘쳐납니다. 자신이 몰랐던 사물이나 생각도 하지 않았던 사상 등 거기에서 얻을 수 있는 것은 다양합니다.

독서를 하는 것은 그때까지 살아온 생활환경과 인간관계에 의해 굳어진 가치관을 풀어줍니다. 책에 기록된 세계와 인물의 가치관을 배우는 것은 큰 재산이 될 것입니다.

6 : 사고력 향상

"자신의 머리로 사물을 생각한다"는 것은 매우 중요합니다. 단지 사물을 파악하는 것만으로는, 그것을 정말로 이해해, 지식으로서 획득한 것은 되지 않습니다.

사실을 알고 나서 거기에는 어떤 이유가 있는지, 목적은 무엇인가, 배경에는 어떤 사건이 있는지 등 머리를 일하게 하여 모든 측면에서 사실을 보는 것이 필요합니다.

초등학생의 숙제에도 「독서 감상문」이라고 하는 과제가 나와 있는 것처럼, 책을 읽고 무엇을 생각하는가 하는 것은, 국어력의 육성을 위해서도 소중히 여겨지고 있습니다.

 

일상적으로 책을 읽는 습관이 있으면 책에 쓰여 있는 문장에서 내용을 정확하게 이해하는 독해력을 익힙니다.

방대한 말 속에서 정보나 필자의 생각 등을 정리하는 힘이 자연스럽게 길러지는 것입니다. 이를 통해 사물을 논리적으로 생각할 수 있게 되어 사고력을 높일 수 있습니다.

7 : 기억력 향상

한 권의 책을 읽고 끝내면 우리는 방대한 양의 정보를 얻게됩니다. 소설의 경우는 무대가 되는 세계의 환경이나 등장 인물의 성격과 사고방식, 실용서라면 있는 테마에 대한 지식이나 아이디어, 역사서라면 시대 배경이나 지역마다의 문화와 같이, 책의 종류에 따라서도 다양합니다 .

책의 내용을 이해하기 위해서는 그러한 모든 정보를 머리 속에서 정리하면서 읽어야 합니다. 이것은 앞의 항목에서 말한 「정보를 정리하면서 읽는다」라는 작업이 관련되어 옵니다.

예를 들어 소설의 경우, 등장하는 인물이 주인공과 어떤 관계로, 어떤 성격으로, 무엇을 하고 있는 사람인가, 라고 하는 정보를 기억하지 않으면, 이야기가 진행될 때마다 중단하고, 전 페이지에서 정보를 확인해야 합니다.

책에 기록된 많은 정보를 기억하고 머리를 사용하여 정리하면서 읽는 것은 기억력에도 좋은 영향을 주는 효과가 있습니다.

 

※ 다음 포스팅에서 계속 이어집니다.